Reflexões sobre Arte e Multimídia
Qual a relação entre os conteúdos propostos no curso "Arte e Multimídia" e o uso de novas tecnologias e objetos digitais no ensino de Arte?
Visa proporcionar uma sólida formação artística em cada um dos seus percursos, mediante a lecionação de conteúdos comuns a todos eles que funciona como um espaço de sistematização e experimentação de conteúdos teóricos e artísticos nos domínios dos Ambientes Interativos, Animação,Audiovisuais,Fotografia,Fílmica,ArteContemporânea , atualmente, grande parte das instituições educacionais particulares ou públicas estão sendo informatizadas. Vale ressaltar também que o computador, a internet e outros dispositivos tecnológicos, como o celular e a câmera digital, já fazem parte do cotidiano de grande parte dos alunos. Mas, mesmo diante desta realidade, as tecnologias de informação e comunicação, parecem distantes da prática educacional. A arte contemporânea, bem como as tecnologias digitais, mais especificamente o computador e a internet, mostram-se tímidas, ou mesmo, inexistentes, dentro das propostas educacionais em arte ou do próprio conteúdo programático. A internet, quando utilizada, serve apenas como meio de pesquisa tradicional sobre vida e obra de artistas. Assim sendo, as tecnologias digitais surgem nas aulas de arte, muitas vezes, apenas como ferramenta para o desenvolvimento de um determinado conteúdo. Desta forma, as possibilidades de utilizar recursos tecnológicos sem que haja a construção do conhecimento em arte é cada vez maior. Porém, as manifestações artísticas contemporâneas, bem como as tecnologias digitais, devem emergir no âmbito pedagógico como “linguagens” a serem apreendidas. E estas nas múltiplas relações com a visualidade do mundo contemporâneo. Pretende-se então tecer algumas reflexões acerca das tecnologias digitais, especialmente o computador e a internet, e o ensino das artes visuais. Inicialmente, buscando relações entre arte, tecnologia e ensino.
WEB QUEST é um atividade dentro de um processo de aprendizagem que serve para proporcionar uma experiência formativa em Arte? Justifique.
Do ponto de vista do processo de aprendizagem a web queste serve para proporcionar uma experiência formativa em arte, dadas as suas características hipermídia, as Web Quests permitem o envolvimento ativo do aluno na construção do seu conhecimento no que diz respeito aos seus interesses, necessidades e ritmos de aprendizagem. O processo de ensino e de aprendizagem em arte ganha dinamismo e inovação, fomentando-se o pensamento rigoroso e sistemático e incentivando-se a procura de soluções para problemas. Assentam numa filosofia em que a aquisição desconhecimento não passa só pela memorização mas se estende a um processo evolutivo em que se estimulam as capacidades de análise, síntese e pesquisa, e onde o pensamento e raciocínio se sobrepõem à memorização.O aluno torna-se responsável pelo seu próprio conhecimento, numa perspectiva construtivista da aprendizagem, desenvolvendo ao mesmo tempo a sua autonomia e competências de resolução de problemas .
Blogs são ambientes virtuais. Podemos dizer que devem ser utilizados para a melhoria do trabalho dos professores no sentido que atingem grande quantidade de visitantes ao mesmo tempo. Apresente brevemente seu projeto de Blog.
Meu projeto de Blog visa adaptar estratégias adequadas à resolução de problemas e à tomada de decisões ao realizar atividades deforma autônoma, responsável e criativa à cooperar com outros em tarefa e projetos em comum.
O curso proporcionou atividades de apreciação de obra de ARTE, tematização de atividade, registro e documentação, fruição estética, conhecimento de ferramentas tecnológicas, conexões com arte contemporânea, narrativas fílmicas, reflexões estéticas, experimentação de materiais, formação EAD. Descreva uma atividade que contenha, três aspectos citados e identifique no curso sua ocorrência e justifique o conteúdo na prática da sala de aula.
Uma atividade no curso de Arte e Multimídia que remete ao conhecimento de fruição estética com narrativas fílmicas, fotografia para formar uma narrativa, com reflexão estética e, que foi necessário utilizar a ferramenta tecnológica para concluir o trabalho final, foi ir a apresentação teatro infantil da Cia Prosa dos Ventos no Teatro Alfredo Mesquita ao fazer o registro do passeio. A Pratica desse conteúdo em sala de aula envolve-se o tópico numa história de mistério, deforma a cativar a atenção e o interesse do aluno às convenções do tipo de trabalho; solução efetiva; solução criativa e justificação da solução.
Visa proporcionar uma sólida formação artística em cada um dos seus percursos, mediante a lecionação de conteúdos comuns a todos eles que funciona como um espaço de sistematização e experimentação de conteúdos teóricos e artísticos nos domínios dos Ambientes Interativos, Animação,Audiovisuais,Fotografia,Fílmica,ArteContemporânea , atualmente, grande parte das instituições educacionais particulares ou públicas estão sendo informatizadas. Vale ressaltar também que o computador, a internet e outros dispositivos tecnológicos, como o celular e a câmera digital, já fazem parte do cotidiano de grande parte dos alunos. Mas, mesmo diante desta realidade, as tecnologias de informação e comunicação, parecem distantes da prática educacional. A arte contemporânea, bem como as tecnologias digitais, mais especificamente o computador e a internet, mostram-se tímidas, ou mesmo, inexistentes, dentro das propostas educacionais em arte ou do próprio conteúdo programático. A internet, quando utilizada, serve apenas como meio de pesquisa tradicional sobre vida e obra de artistas. Assim sendo, as tecnologias digitais surgem nas aulas de arte, muitas vezes, apenas como ferramenta para o desenvolvimento de um determinado conteúdo. Desta forma, as possibilidades de utilizar recursos tecnológicos sem que haja a construção do conhecimento em arte é cada vez maior. Porém, as manifestações artísticas contemporâneas, bem como as tecnologias digitais, devem emergir no âmbito pedagógico como “linguagens” a serem apreendidas. E estas nas múltiplas relações com a visualidade do mundo contemporâneo. Pretende-se então tecer algumas reflexões acerca das tecnologias digitais, especialmente o computador e a internet, e o ensino das artes visuais. Inicialmente, buscando relações entre arte, tecnologia e ensino.
WEB QUEST é um atividade dentro de um processo de aprendizagem que serve para proporcionar uma experiência formativa em Arte? Justifique.
Do ponto de vista do processo de aprendizagem a web queste serve para proporcionar uma experiência formativa em arte, dadas as suas características hipermídia, as Web Quests permitem o envolvimento ativo do aluno na construção do seu conhecimento no que diz respeito aos seus interesses, necessidades e ritmos de aprendizagem. O processo de ensino e de aprendizagem em arte ganha dinamismo e inovação, fomentando-se o pensamento rigoroso e sistemático e incentivando-se a procura de soluções para problemas. Assentam numa filosofia em que a aquisição desconhecimento não passa só pela memorização mas se estende a um processo evolutivo em que se estimulam as capacidades de análise, síntese e pesquisa, e onde o pensamento e raciocínio se sobrepõem à memorização.O aluno torna-se responsável pelo seu próprio conhecimento, numa perspectiva construtivista da aprendizagem, desenvolvendo ao mesmo tempo a sua autonomia e competências de resolução de problemas .
Blogs são ambientes virtuais. Podemos dizer que devem ser utilizados para a melhoria do trabalho dos professores no sentido que atingem grande quantidade de visitantes ao mesmo tempo. Apresente brevemente seu projeto de Blog.
Meu projeto de Blog visa adaptar estratégias adequadas à resolução de problemas e à tomada de decisões ao realizar atividades deforma autônoma, responsável e criativa à cooperar com outros em tarefa e projetos em comum.
O curso proporcionou atividades de apreciação de obra de ARTE, tematização de atividade, registro e documentação, fruição estética, conhecimento de ferramentas tecnológicas, conexões com arte contemporânea, narrativas fílmicas, reflexões estéticas, experimentação de materiais, formação EAD. Descreva uma atividade que contenha, três aspectos citados e identifique no curso sua ocorrência e justifique o conteúdo na prática da sala de aula.
Uma atividade no curso de Arte e Multimídia que remete ao conhecimento de fruição estética com narrativas fílmicas, fotografia para formar uma narrativa, com reflexão estética e, que foi necessário utilizar a ferramenta tecnológica para concluir o trabalho final, foi ir a apresentação teatro infantil da Cia Prosa dos Ventos no Teatro Alfredo Mesquita ao fazer o registro do passeio. A Pratica desse conteúdo em sala de aula envolve-se o tópico numa história de mistério, deforma a cativar a atenção e o interesse do aluno às convenções do tipo de trabalho; solução efetiva; solução criativa e justificação da solução.
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